평화학
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평화교육과 자문교육과 자문 2015. 5. 2. 01:00
평화교육과 자문 사람들의 태도와 행동이 변하지 않으면 평화로운 세상은 불가능하다. 모두가 평화롭게 공존하는 세상을 위해 폭력 대신 평화를 선택할 수 있는 태도와 행동을 교육하고 자문을 제공한다. 평화교육의 목적 평화교육의 주제 평화교육의 방법 평화 자문 평화교육의 목적 평화교육은 세 가지에 초점을 맞춘다. 첫째는 평화를 삶의 가치로 삼도록 교육하는 것이다. 이것은 선택의 상황에서 폭력을 거부하고 평화를 선택하는 것을 말한다. 평화를 삶의 중심에 놓고 폭력을 거부하는 것은 개인 및 집단 차원에는 물론 국가와 세계 차원에도 적용된다. 둘째는 평화의 가치에 기반한 관계 맺기의 태도를 가지도록 교육하는 것이다. 이것은 인종, 민족, 종교, 언어, 문화, 직업 등에 상관없이 모든 개인과 집단의 권리와 삶을 존중하..
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평화학의 평화 접근평화갈등 이야기 /평화 2014. 3. 5. 00:00
평화학 강의를 하다 보면 가끔 세상만사가 결국 다 '평화'라는 큰 주제 안에 포함되는 것인지 의아해 하는 사람들을 만나곤 한다. 사실 평화, 그리고 평화에 도전이 되는 폭력의 문제를 언급하다 보면 한국 사회, 나아가 지구촌이 직면한 많은 문제들을 다루게 되는 것이 사실이다. 내가 다뤄온 평화 현안들만 해도 작은 공동체 내의 폭력 문화와 갈등에서부터 사회의 구조적 문제와 경제 정의, 지구촌의 빈부 격차와 기후변화까지 종류가 다양하고 범위도 넓다. 그렇다면 평화학, 또는 평화 담론은 세상의 모든 문제를 다루려는 것일까? 또는 평화는 세상 모든 문제에 대한 해답일까? 대답은 'yes', 그리고 동시에 'no'다. 평화학, 또는 평화 담론은 세상의 많은 문제를 다룬다. 그래서 때로는 사회학, 개발학, 국제관계학..
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한국에는 없는 평화학평화갈등 이야기 /평화 2014. 2. 8. 00:00
평화학(Peace Studies)은 한국에는 없는 학문 분야다. 학문 분야가 있다는 것은 두 가지 의미를 가진다. 하나는 대학에 학과에 개설돼 있어 체계적인 커리큘럼에 의해 전공자를 양성하는 것을 의미한다. 다른 하나는 연구자 집단이 형성돼 있어 지속적으로 연구가 이뤄지고 연구 결과에 대해 비판적 평가와 토론이 이뤄지는 것을 의미한다. 이런 두 가지 기본 조건이 충족되지 않으므로 한국에는 평화학이라는 학문 분야가 존재하지 않는다고 봐야 한다. 학문 분야로서 평화학이 존재하지 않는다고 해서 한국에서 평화 연구가 아예 이뤄지지 않는 것도, 평화학 과목이 개설돼 있지 않은 것도 아니다. 평화학 과목은 여러 학과에서 선택 과목으로 개설하는 경우가 있다. 그러나 평화학 전공자가 강의를 하는 경우가 아주 드물어 보..